我院2005级机械设计制造及其自动化专业本科生麦晓明，拥有发明成果23项，其中15项发明成功申请国家专利，获得2项实用新型专利，其余待授权。如此成绩，在研究生当中也是十分罕见的。究竟是怎么样的经历，让他选择了踏上了专利发明的道路？又是怎样的信念，让他对发明创新和设计研发如此执着？

开启梦想的天窗

麦晓明1986年6月出生在广东省广州市，然而从小到大家庭环境并不富裕，生活的艰辛，现实的残酷却在麦晓明幼小的心里种下了梦想的种子-----长大后要事业有成，不要让家人与自己再过贫苦的生活。

1999年秋，麦晓明保送进入广东实验中学就读初中与高中，并且成绩一直名列前茅。省重点中学的光环让他享受着良好的教育设施和雄厚的师资力量，麦晓明在那里第一次受到了发明创造的启蒙，在老师的带领下，麦晓明参加了广州市青少年液体火箭设计比赛，火箭的设计与制作过程，让他感受到了发明创造的神奇，也让他爱上了永无止境的物理学，随后在学校组织的各种模型设计比赛中，麦晓明总能从众多学生中脱颖而出。初三的时候，麦晓明在物理老师的指导下，参加广州市力学竞赛，并一举夺下第一名；同年，他跟随高二学长们参加全国物理竞赛，取得了三等奖的成绩；等到高二，当他再次参加全国物理竞赛时，便取得了二等奖的好成绩。中学的物理基础与对发明创造的浓厚兴趣，给他日后专利的发明创造打下了坚实的基础。

2005年，麦晓明以广东高考标准分808分，武汉大学当年在广东招收的理工科学生第一名的成绩考入武汉大学动力与机械学院，并获得新生甲等奖学金。怀着孜孜以求的求学心和对大学生活的无限憧憬，麦晓明开始了他的大学生活。大学的一切对他来说是那么的神秘，要学习的科目很多，任务似乎变得更重了，然而性格外向、凡事主动的麦晓明除了保持良好的学习态度外，还参加了学院学生会的工作，并得到老师赏识和同学信赖，担任了2005级的学生会主席，组织了一系列年级、学院、学校的活动，学生工作硕果累累。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，刚上大一的麦晓明，可谓学习工作两不误。

收获自己的果实

大学从来都是一片自由发展的沃土，武汉大学更是以自由浪漫著称。然而正是这样的自由让麦晓明显得有些迷茫。自己的兴趣究竟在哪里，学什么样的课才是今后最为有用的，又该用什么样的方式学习，这一切都摆在了从未为学习发过愁的麦晓明的面前。作为一名工科生，虽然学了许多基础科目，也学了很多专业知识，但他还是感觉十分心虚，觉得自己作为一个大学生，即便如此依旧很难满足社会的要求，自己仍然存在很多知识和应用上的不足。

“大学之大不在大楼之大，而在大师之谓也。”麦晓明的大师究竟在哪里呢？就在大二下学期，机械专业的学生需要到工程训练中心进行金工实习。在铸造加工课上，王晓进老师对发明创造、专利申请的讲解让麦晓明一下豁然开朗，既然苦于所学无所用，何不通过申请专利，通过国家来肯定自己的知识呢？困扰麦晓明多时的大学之道终于找到了答案。于是麦晓明在课后找到王老师交流发明创造和申请专利的各种问题并表示十分渴望在专利方面有所发展。“师者，传道授业解惑也。”从那以后，麦晓明多次上门求教，把王老师当成良师益友。王老师教导麦晓明说，“申请专利要获得成功，除了作品要有可行性，更重要的是申请书书写格式，很多人就是因为申请格式不正确而被要求修改甚至驳回。”终于，在王晓进老师的亲自指导下，麦晓明设计了第一个发明成果《齿轮带动活塞式充气筒》并且亲自为其书写了专利申请材料。此后，麦晓明从生活和学习中取得灵感，不断创新，到大三时，发明成果已累计到了几十项，并将其中的《智能擦地机器人》《车窗防盗装置》《离心管压盖器》《一次性电话纸衣》等15项分别申请了国家发明专利、实用新型专利和外观设计专利。麦晓明正式走上了发明创造的道路。

2007年10月，国家正式授权麦晓明的《齿轮带动活塞式充气筒》实用新型专利，国家专利公报上这样介绍：“一种齿轮带动活塞式充气筒。它是由金属外壳，大齿轮、小齿轮、连杆与活塞、气筒、三通盒、充气口顺序连接，并在大齿轮上安装脚踏作为推动齿轮转动的力量点，两套连杆与活塞分别安装在小齿轮上的两侧，两侧安装点则相距小齿轮轴心一个半径的距离以轴心为圆点点对称。使用者双脚踏于脚踏上推动充气筒打气，省力且一次往返的充气量大。本实用新型主要解决“十一”“五一”黄金周人们自驾游过程中对充气产品（充气帐篷、充气皮船、充气沙发等）打气难的问题，主要提供一种无电能情况下的自助充气方式。”

第一个专利证书拿到手的那一刻，麦晓明激动的心情溢于言表，因为他终于得到了国家对自己能力的肯定。回想自己这一年来在专利发明上的坎坷之路，他也犹豫过，也心有不甘过。“为了在大二能够致力于知识积累，我沉下心来，静心学习相关知识，因此错过了大学生科研立项计划，错过了机器人小组，看着同学们一个个在各个项目和比赛中取得成绩取得名次的时候，我心里曾经是多么地羡慕，羡慕别人能一次又一次的证明自己的能力。而自己的成果却充满了未知数，既然已经获得授权，是否还要继续走下去。当时都怀疑过，自己这样的选择是否正确。”

这时王老师告诉他，不要停下来，不要骄傲自满，获得授权只是个开始。没错，专利获授权只是一项技术或产品产生的第一步，离投入生产甚至使用还有很长的路要走，一个专利受青睐，除了要靠专利本身的技术含量外，还要靠展示宣传。“酒香还怕巷子深”，在这是个各种商品琳琅满目的年代更是如此。于是麦晓明开始钻研各种CAD、CAM、视频制作软件，为自己的发明成果进行三维建模、动画设计、宣传视频等制作，还亲自为宣传视频配音。这样，麦晓明从专利的设计到申请到宣传片的制作，整个流程，一手包办。麦晓明也因此不仅运用了所学专业知识，更让他学到了很多书本上学不到的实用技能。

展望明天的希望

回首过去两年，麦晓明十分感谢指导老师、辅导员和学院领导的支持，毕竟没有武大动力与机械学院，没有工程训练中心，也就没有孕育他专利的条件。麦晓明认为，从学习专利发明和申请专利当中收获了许多，但仍然不满足，因为重新审视自己的专利，仍然会发现许多需要改进的地方，毕竟自己对市场的需求十分陌生，很多发明灵感虽然是来自生活，但设计时并没有考虑太多市场需要，甚至有些地方没有考虑到如何加工制造、如何降低成本，增加市场竞争力。所以在以后的发明中，应该尝试在贴近生活的基础上更多的贴近市场，毕竟专利的价值是通过投入生产使用才能回报社会。

麦晓明始终觉得，作为一名大学生，需要不断充实，与时俱进，要在自己所学的领域内学有所用，学有创新，更重要的是要懂得抓住转瞬即逝的机遇，回报学校、回报社会。俗话说，“纸上得来终觉浅，唯知此事要躬行”，只要肯努力，敢尝试，愿付出，每个人都能实现自己的理想。

他说过“武大是我求学的圣地，是我成功的摇篮。让我们今天以武大为荣，明天武大以我为荣。”