Creation, innovation and Entrepreneurship
2021年10月15日中午12点,第十八期“青椒”论坛在我院报告厅顺利举行,此次论坛由学校教师教学发展中心主办,我院教发分中心协办,共有来自全校各单位的38位教师参与研讨。论坛由来自健康学院的罗先武、第一临床学院的阳莲、动力与机械学院的马彦昭以及经济与管理学院的曾伏娥等四位老师作教学分享,校教师教学发展中心副主任方祥玉老师主持。
罗先武老师以《健康评估》课程为例,介绍了线上线下混合式“金课”的建设与实践。该课程改革原有的教学模式,重构课程内容,打造有难度、有深度、有挑战度的课程新体系;改革教学方法,开展线上线下混合式教学,充分发挥学生的主体作用,提高了学生的自主学习能力以及分析解决实际问题的能力。
阳莲老师分享了 “增强现实AR技术应用于本科生妇产科复杂解剖教学的研究”的研究情况,该项目将新兴科技应用到临床教学,突破本科生学习中对盆底立体解剖难以理解、疾病模型难以构建的瓶颈,创造一个立体清晰的教学动态模型。加深教师对知识的理解,增加教师的授课积极性,减轻教授讲解授课的压力与难度,节省教师时间、开阔视野,提高创新能力。
马彦昭老师介绍了“新工科背景下数字化设计制造方法模块课程建设”的建设思路,为了服务国家战略、满足未来产业对复合创新型人才的需要,机械专业进行新工科建设探索,对课程体系和设置进行了一系列改革尝试,设立了三个模块课程:反映发展趋势、突出特色。更新模块课程的教学内容、教学方式,建设相应的教学资源,提升教学效果,使学生不仅掌握相关的知识,而且能训练学生解决复杂问题的综合能力和高级思维,提高教学质量。
曾伏娥老师提出“场景融入式”教学理念,探讨该理念下教师教学发展新模式。借助当前人工智能技术,VR技术和移动互联网的巨大优势,将课堂内容和逻辑设计成浸入式场景,实现学生和教师在场景下的高涉入(engagement)和强社交性(sociability),从而激发教与学的双重动力,推动教学方式和手段的创新。
此次分享均由来自教学一线的教师进行,我院青年教师参与度高,热情高涨。通过此次教学论坛,教师之间增进了对彼此的了解,分享了最新的教学理念与教学方法,为促进教学工作,更新教学方法,提升教师教学质量提供了新思路。