为抓实立德树人根本任务，充分激发青年教师爱岗敬业、潜心育人的教学热情，建设一支师德高尚、教学技能精湛、充满活力的青年教师队伍，不断提升教育教学质量，打造动机学院一流本科，4月21-22日，学院在报告厅举行“教与学的革命”珞珈论坛专题报告会暨青年教师教学竞赛选拔赛。

学院33位青年教师站上讲台，同场竞技。比赛邀请多名资深教授担任院内评委，历年青教赛获奖教师担任院外评委。学院党委书记孙萍、副书记匡松、李坡、副院长肖晓晖、邓勇参与听课。首届青教赛全国一等奖获得者杜莉教授、武汉大学课程思政说课比赛唯一特等奖黄海兰副教授、青教赛武汉大学一等奖获得者尹颢副教授亲临现场作报告，学院副院长肖晓晖主持论坛报告会。

比赛分成两天进行，参赛教师以饱满的精神状态投入讲课比赛，精心设计讲课内容，各施所长，比赛场面精彩纷呈。有的教师讲课充满激情，评委们听的聚精会神；有的教师引入教具辅助教学，形象生动，引人入胜，课堂效果大大提升；有的教师将现实案例与课程内容有机结合，条理清晰，重点突出。参赛教师们优秀的课堂驾驭能力，充分展示了我院青年教师的教学风采，赢得了评委和观摩教师的一致好评。比赛期间，评委从教学内容、教学组织、语言教态、教学特色等方面，对参赛教师进行全面客观地评价和量化评分，在肯定优点的同时也指出了不足和今后应改进的地方。

杜莉以《课程思政的道与术》为题，对课程思政进行了深入浅出的剖析，她特别强调青年教师结合专业分类推进课程思政建设，重视身为人师的言传身教，并以十九届五中全会为例，示范了如何在课堂上引导学生共同探讨课程思政的方式方法。黄海兰从课程思政的地位、内涵和实现简要阐述了如何将思政元素与课堂有机结合起来，她结合测绘专业大类平台课程《数字地形测量学》，以“思政筑基、测天绘地”为题，从课程概况与课程思政、教学内容与思政元素、教学方法与思政目标、教学过程与思政故事、教学评价与思政效果等五个方面着手，全面分析了课程思政实现的路径、方法与效果评价。尹颢以《理论力学》中《物体的重心》这一章节为例，以跳高运动为切入点讲解了“重心”这一概念，为大家示范了如何结合生活实际开展课堂教学。三位嘉宾的讲课，让青年教师深受启发，给竞赛增添了精彩。

经过激烈竞逐，最终薛龙建、刘抗、陈重学、朱逸颖四位老师脱颖而出，将代表学院参加工学部复赛。

院党委书记孙萍作总结讲话。她对所有参赛教师表示高度肯定，对评委辛苦付出表示衷心感谢，她希望青年教师坚持高标准、严要求，以做学生喜欢的好老师作为职业追求，不断精进技能、提高讲课水平，学院将进一步营造重视教育教学的良好氛围，让青年教师安心教学、潜心育人。

一根粉笔绘青春，三尺讲台铸师魂。教书育人是教师的神圣职责，讲好课是对教师开展教学的基本要求，是全面提升学院本科生人才培养质量的核心环节。本次活动以青年教师讲课比赛为契机，邀请专家进行教学观摩、教学技能培训，为青年教师提供了学习交流、展示自我、技能提升的平台，活动结束后，多位青年教师表示通过此次竞赛看到了差距，今后将认真设计课程，努力提升教学水平，为全面提高我院本科教学质量添砖加瓦。