（编辑：刘娟 供稿：2021级工科试验班）夕穹似火，夜星如眸。为更好地引导同学们明确未来方向，解答同学们心中对于专业分流的疑惑与迷惘，帮助同学们更好地学习与生活，动力与机械学院工科试验班各班于五一期间在工学部第九教学楼举办了师生座谈会。

每个班都有四位分别来自机械设计制造及其自动化、材料成型与控制工程、能源与动力工程、和能源化学工程四个专业的老师，座谈会开始，他们便依次进行了自我介绍，然后分别介绍了各自专业的概况，包括专业课程、专业目标、就业前景、就业情况以及保研情况等。

接下来便进入了师生交流环节，每个班的同学都积极提问，不管是学习方面还是生活方面，老师都乐此不疲地回答。在交流过程中，13班的薛舜同学提了一个十分普遍的问题——学习和娱乐怎么安排，都说要劳逸结合，但是很少有人做到这一点，尤其是大学生很难把握两者之间的关系，越来越多大学生出现“躺平”这一不良现象。老师们提出该学习就好好学，该休息就好好休息，而不是沉迷于打游戏、刷视频，看书也是一种休息；也不能过度学习，适当地休息可以放松大脑，缓解疲劳，从而达到高效的学习。22班的刘睿通同学和老师们交流了对于最近兴起的“躺平”的看法。老师们认为，躺平很容易也很舒服，但是人生短短数十载，若不能活出自己的精彩，未免太遗憾了。同学们正值风华正茂的年纪，还远远没能达到能够“躺平”的地步，还需发扬艰苦奋斗的作风，大胆想、大胆做，以梦为马，不负韶华。22班的王月旭同学提出了大部分同学的一个困惑：马上就要专业分流了，选专业时兴趣和擅长的哪个更重要？对于这个问题，在场的薛龙建老师说道：“感兴趣和擅长的不一定是对立的，多数情况下它们是相互交织的。”他指出，当我们对一件事情抱有极大兴趣的时候，我们会做的更好，这个时候这件事恰恰就变成我们所擅长的了。“如果你拿不准你对什么不感兴趣，那么你就想想看对什么不感兴趣，这个时候也许你也会豁然开朗了。”他笑着道。胡雪蛟老师则以他指导自己女儿对专业的选择为例，指出了一个好平台的重要性，同学们需要在二者之间依据自身的实际状况来权衡。

有很多同学提出了很多关于考研、保研、读博等等离现在还比较远的问题，老师们也很耐心的回答了他们，把自己的见解和身边经历的事分享给了同学，为他们作参考。也有很多同学提了关于生活的问题，比如谈恋爱的问题，看书的问题等等。老师和同学之间的交谈，就像是学长学姐与学弟学妹之间的日常交流，相处十分融洽。

随着时间不知不觉的流逝，座谈会也进入了尾声，老师和同学们亲切地相互道别，意犹未尽，座谈会就这样在一片欢声笑语之中落下了帷幕。同学们不仅仅会记得餐饮的鲜美可口，更会记得这样一群热情亲近的老师为他们答疑解惑。

通过这次交流会，大大增进了师生之间的情谊、感受到了动机大家庭的活力和温暖，也得到了良师的指引。相信在接下来的专业分流甚至是以后的大学生活中，同学们会带着老师的建议走向一个更美好的未来。